【推薦】幼兒園園長的競聘演講稿四篇

園長之友 時間:2020-02-28 我要投稿
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幼兒園園長的競聘演講稿 篇1

  今天能站在這里,我很激動。我參加競爭的職位是幼兒園副園長。首先,真誠的感謝領導和同志們給予這樣一個機會來展現自己。面對競聘的副園長崗位,剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,競副園長這個崗位,我想自身具有如下特點和優勢:

  一、具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項工作,珍惜這次機會,渴望成功、追求進步的真實體現。幼兒教育對整個教育工作來說是非常重要的,它影響著幼兒以后的發展。如今幼兒園面臨的新形勢,幼兒園的發展有了新的要求,任務繁重,難度較大。但是我認為越是艱巨的工作,越富有吸引力和挑戰性,對提高自身綜合素質有很大的幫助。如果組織上把這項重任交給我,我將始終保持高度的責任感,堅強的事業心,努力戰勝困難,不折不扣地完成各項工作任務,讓領導放心,讓同事滿意。

  二、具有良好的政治素養。扎實的教學基本功。作為一名副園長,在工作中不僅有堅定的政治立場,而且有較高的思想政治覺悟,積極了解國家、地方政事以及與工作密切相關的動態和信息。可以說“家事、國事、天下事,事事關心”。并將理論學習運用到實際的工作中,把更高的著眼點放于整個幼兒園、整個社會。

  三、是我具備良好的愛崗敬業、甘于奉獻的精神。近年的工作經歷,無論是在哪個崗位,我都十分注重加強政治思想修養,思想上積極向黨靠攏,行動上自覺服從黨的利益,牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神,嚴于律己、誠信為本的優良品質,實事求是、求真務實的工作作風。

  四、具有嫻熟的業務技能。我還在學生時代時就比較喜好寫作,給日后工作奠定了良好的文字基礎。進入幼兒園工作后,我一直注重關于幼師教育的寫作。在多年的工作中,我始終不忘充實自己,堅持干中學、學中干,完善自我,提高自我。由于我多年來多崗位的磨練,也練就了我嫻熟的業務能力,特別是方面的知識很嫻熟。這些,都有利于今后工作的開展。通過這些年在不同崗位的鍛煉,積累了一定的工作經驗。我相信這是我競爭副園長的最大優勢。

  假如我這次競聘副園長成功,我將圍繞以下三方面開展工作:

  一、強化一個觀念。我認為作為幼兒園副園長,要甘當園長助手,做好園長參謀。做到與園領導班子思想上合心,組織上合力,工作上合拍,協助園長有效地開展好工作。就是強化發展的觀念,用發展的思路想問題、用發展的眼光看問題、用發展的措施解問題,緊跟當今世界金融的發展潮流,不斷學習新觀點,注入新思維,創造新方法,實現新突破。

  二、樹立兩種意識。一種意識是服務意識。服務是我們幼兒園發展的基礎,也是我們的宗旨。任何時候都要樹立兒童為中心的經營理念,想家長之所想,急家長之所急,用優質的服務吸引、壯大我們的隊伍,實現經營目標。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。我認為作為幼兒園領導者之一,我們應有以人為本的現代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等,把制度管理和彈性管理有機結合,為廣大教師創設一個有利于他們施展才華的環境,從根本上調動教師的積極性,變要我干為我要干。

  三、提升三個水平。第一個水平是理想信念水平。要在正職的領導下,帶頭樹立正確的人生觀和價值觀,樹立創新發展的新觀念,把為幼兒奉獻作為一種職責、一種驕傲、一種追求,不斷激發員工的凝聚力和創造力。第二個水平是工作水平。作為副園長,任何工作都要思考在前,計劃在前,既要立足當前,又要著眼長遠,分清輕重緩急,有的放矢,努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個水平是教育水平。要緊跟時代的發展,應對日益激烈的市場競爭,就必須提高幼兒園的教育質量,因為質量是我們幼兒園發展的生命線,除了辦園的硬環境之外,另外一個就軟環境,軟環境最直接的就是教育質量,要不斷努力學習新知識,掌握新技能,適應新需求,以最好的教育質量,為幼兒園發展服務。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現,來贏得領導與同事們的信任、來提升幼兒園的社會地位。

  幼兒園是我成熟的地方,這片沃土培育了我養育了我,我感謝這里給予我的一切。無論我能否通過副園長一職,我將一如既往,一步一個腳印向前邁進,服從組織安排,牢固樹立為幼兒服務的觀念,盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己,在積極進取中塑造自己,在拼搏奮斗中奉獻自己,在崗位競爭中完善自己。為幼兒園事業的發展做出自己新的貢獻。

幼兒園園長的競聘演講稿 篇2

各位領導、老師們:

  大家好!出生于xxxx年的我,19xx年畢業于xxx幼師。同年分配至報本中心小學幼兒園任教x年,xx歲在報本小學入黨,是當時虞山鎮教育系統最年輕的黨員;19xx年調至虞山鎮五愛小學幼兒園,任命為幼兒園園長,負責新幼兒園的全面管理工作。在這整整xx年中,我先后擔任過幼兒園教師、教研組長、校團支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協會會員、幼兒園園長。這樣的工作經歷,是我教學生涯中非常寶貴的一筆財富,它使我對自己以及對我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認識和思考。我這次競聘的崗位是幼兒園園長,我之所以競聘這一崗位,主要有以下幾點理由:

  一、 我的主要優勢

  1、在不斷地學習和實踐中,我分別取得了江蘇省和常熟市頒發的幼兒園園長上崗資格證,為我的園務管理工作打下了扎實的基礎。

  在擔任幼兒園園長期間,在上級領導的關心下,我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在為期一年半的邊學習邊工作中,我全面系統地學習了《學校管理學》、《學校心理學》、《教育法規教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓等十幾門課程,對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解,經過省級和市級的相關考核,我以優良成績取得了園長上崗證書。幾年來,幼兒園在新園創業和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創建工作中,經受了重重考驗,我也從一個不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個全面負責管理幼兒園的當家人,園務管理卓有成效,這得益于我幾年來的努力學習和創新工作。我園鮮明的辦園特色,先后得到過江蘇盛蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中,我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委,去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示范、常示范的考核與驗收工作,學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經驗。勤奮地學習和不斷實踐使我深深懂得:幼兒園管理是一門藝術,更是一種文化。因此,我格外珍惜我現在正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。

  2、有著比較豐富的幼教專業理論知識和幼教基本功,能全面指導全體保教人員進行保教工作,能獨立開展幼兒園教科研課題,能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。

  作為虞山鎮首批幼教教學能手,我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步:在報本擔任教師期間,我敢于嘗試和實踐,先后進行過十多次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學,為這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了扎實的實踐基礎;幼兒園雖小,五臟俱全,繁雜的事務會讓你喘不過氣來,但我始終認為:園長不能單是處理事務的專家,更應是教師的教師。因此在擔任園長期間,作為教學能手的我身體力行,向全鎮幼兒教師進行中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時,我還一直以自己扎實的教學理論和基本功,主管著我園教師的業務和教科研工作:這包括從幼兒園整個環境的構思和布置、各種玩具物品的設計和配色、教師論文的修改和教案的設計、教師的對外公開教學和借班上課、青年教師在業務上的成長、家長學校的組織管理等等,我都親臨指導、樂此不疲。為辦出我園特色,提高幼兒園教育質量,我還親自帶領全體教師,積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究,通過這幾年的學習和摸索,在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的實施、中期評估報告、結題報告等活動中,我從一個不懂搞科研的門外漢,熟識了開展教科研的程序和全過程,初步形成了具有我園特色的、規范的教科研課程體系。目前,幼兒園教科研碩果累累,1個市級課題順利結題,2個省級課題正常開展,幼兒園出刊了園級刊物1本,市級教科研刊物1本,本學期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二、三等獎共15篇。

  在幾次驗收考核中,幼兒園作為一個獨立的個體,它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學,只要暑假加幾天班就成了,可作為示范園必須獨立并單獨歸檔成卷。為此,我發揮了原有的在報本小學擔任7年檔案助理的工作經驗,和沈園長一起,從搜集資料、案卷歸類、電腦打英裝訂成冊、規范管理,做了多達四百多卷幼兒園檔案資料,三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考核驗收。之后,多家幼兒園創建單位紛紛來我園學習檔案資料的規范管理和裝訂,我也多次外出指導創建園的檔案管理工作。幼兒園在創建活動中,兩年垮了三大步,三次艱巨的磨練和錘打,不僅提高了幼兒園的辦園水準,激發了教師前所未有的工作熱忱,更是對我園長管理工作的考核和全面提高,幼兒園的各項工作和園務管理已走上了科學規范的管理軌道。

  3、有著踏實認真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇于創新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。

  15的教師和園長生涯,真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不茍、果斷獨立、創新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經常會問我同樣一個問題:你累嗎?你苦嗎?說不累是假的,說不苦更是違心話。但我快樂,我工作著、我奉獻著,我便快樂著。從到五愛幼兒園的第一天起,幼兒園就成了我的家,我早已把我的命運融入到了我的整個事業中。在幼兒園這個大家庭中,在我園長這個崗位上,我始終堅持沒有最好,只求更好的工作目標,無論碰到多大困難、無論有多委屈,我始終保持著一股充沛旺盛的精力和工作激情,以堅韌不拔的毅力和永不滿足的個性,投入到學、看、聽、思中去,時時處處,做一個明眼人、明心人,不斷調整自己的工作方式,以自身良好的素質影響著周圍的人,從而帶動整個幼兒園群體向更高目標邁進。

  二、對崗位職責的認識

  俗話說:7歲看老。幼兒園是啟蒙教育,是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行為習慣、情感態度、性格雛形等基本形成的重要時期,學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此,就我們施教區的孩子和家長情況來看,讓當地孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育,接受早期開發、早期教育,為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的基礎,是我園幼教工作者義不容辭的責任。

  而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環,一個好園長,就是一所好幼兒園。作為附屬小學幼兒園的園長,我認為園長應做好橋梁作用,要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工,嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園,主動積極開展幼兒園各項工作,努力提高幼兒園保教質量和教師教學素養;要統籌考慮幼兒園各經費的合理使用,督促財會人員規范做好收支帳及管好物品,作好當家人,園長及園長工作和要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此,我認為園長德、才、學、識兼備,將極大的提高幼兒園的保教質量。

  三、競聘上崗后的設想和打算

  謙虛謹慎、不斷學習,繼續提高自己全面管理幼兒園的能力。當今,學前教育的社會影響力不斷增強,教師的素質在不斷地提高,家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注,因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰。本著領導就是服務的觀念,今后我應拿出更多的時間和精力,用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相關法制學習等工作,以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。

幼兒園園長的競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、同志們,你們好!

  首先感謝組織上給我這樣一次機會參 加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

  對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的幾年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競聘幼兒園園長,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業。

  我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的幾年里,我一直從事教務主任工作 ,積累了豐富的工作經驗。其次, 我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業,甘愿無私奉獻。

  如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優異的工作實績,不辜負各位的厚望。

  教工作走上科學化、規范化的軌道。

  各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業業,用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信長江幼兒園的明天會更加美好! 謝謝!

幼兒園園長的競聘演講稿 篇4

各位領導,各位老師:

  大家好!首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己,展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗,是我校深化人事制度改革的重大舉措,也是加強學校干部隊伍建設的有效途徑,我一是擁護,二是支持,三是參與。記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,提高自己,今天我勇敢地走上臺來,競聘?商城小學幼兒園后勤副園長這個職位,我自信我有能力挑起這副重擔。

  請允許我作一個簡略的自我介紹:我xx年畢業于蘇州幼兒師范學校,xx年獲得江蘇教育學院學前專業大專學歷,20xx年獲得南師大學前專業本科文憑,工作以來能刻苦鉆研業務,不斷提高教學理論和實踐水平,曾多次獲得鎮、市級優秀教育工作者稱號,先后有5篇論文發表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上,有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。

  首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解:

  我認為作為幼兒園后勤副園長,要甘當園長助手,當好助手;甘當園長參謀,當好參謀;甘于奉獻,樂于奉獻。還要自覺維護園長的權威,自覺服從園長的領導,做到思想上合心,組織上合力,工作上合拍,協助園長有效地開展好工作。

  我認為后勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處,善待別人的短處,理解別人的難處,關心別人的苦處。要以真心換真情,多一些理解,少一份疑慮;多一些真情,少一份虛偽;多一些體貼,少一份冷落;多一些溫暖,少一份疏遠。

  我認為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現。俗話說實干興邦,空談誤國。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎,要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實事,少說多做,另一方面,要講究方法干好事,干就干好,干就干實,減少工作失誤,開拓創新,保證幼兒園各項工作順利開展。

  我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優勢的:

  首先業務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經歷,熟悉幼兒園衛生保健等方面的要求與標準,業務熟悉,可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經驗并能夠付諸實施,帶出了一支過硬的員工隊伍,先后經歷了幼兒園搬遷、省示范復查等重大活動的考驗,特別是在省示范復查中,我園的后勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評;

  其次組織協調能力我還是有一點的,能獨擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機構、員工考核制度、財物管理制度等,組織開展了消防知識講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動,負責的各項工作均取得了良好效果,得到了領導和同志們的認可。

  再次我工作責任心較強,對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成,事事有回應,不講價錢,不拖拉,不推諉。由于后勤條線工作繁多,我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容,工作節奏把握得當。有一個特別的例子:幼兒園搬遷那個學期,由于生源充足,臨時要擴2個班,領導通知我已經是8月30日下班時間,我在短短的一天時間內,將2個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全,保證9月1日順利開學,工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學性,堅持勤儉辦園的原則,在全園上下倡導“商幼是我家,勤儉治園為大家”的節約風尚,收效明顯。

  我也能注重團結,與同志們和睦相處。我一直認為大家能夠走到一起工作,本身就是一種緣分。因此,在工作和生活中我都非常珍惜團結二字,接人待物做到以誠相待,和同事都以姐妹相稱,為開展好工作營造出團結和諧的氛圍,使大家都有一個好的心情,齊心協力搞好工作。

  雖然我有一點優勢,也取得了一些成績,但這些成績的取得都離不開園長對我的關心與幫助,離不開老師們對我的理解與支持,在此,請允許我借此機會向大家表示感謝!

  當然,人無完人,我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進與提高。如果說我有幸當選副園長,我要為幼兒園創特色、創品牌,創優質服務、提高核心競爭力出謀劃策,發揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務,努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。更要進一步完善后勤工作管理制度,形成管理網絡,結合本園實際,落實操作規范,進一步提升管理水平。簡而言之,要以自身的行動感染人,要以共同的目標團結人,要以科學的管理激勵人,努力實現指揮合理化,管理制度化,服務優質化,參謀有效化。

  古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我,我將不辱使命,全力以赴干好本職工作。如果我未能當選,我也會服從分配,一如既往地勤奮學習,努力工作。無論面對的是鮮花還是荊棘,是成功還是失敗,有了這份經歷和鍛煉,相信我將更加堅實地踏上明天的征程。

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